LAPORAN BITARA AKADEMIK (MARI BERSAJAK)

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GHAFAR BABA
MASJID TANAH , 78300
MELAKA

LAPORAN AKTIVITI PROGRAM BITARA AKADEMIK
BIDANG : BAHASA
2010

1. NAMA AKTIVITI:
Mari Bersajak

2. TARIKH/TEMPOH
28 Julai 2010

3. SASARAN
Sasaran : Murid Tingkatan 2.


4. GURU YANG TERLIBAT :
1. Pn.Sharipah bt Deraman
2. Pn.Suhana bt Mohd.Zin.

5. TERAS : 2 – Membangunkan Modal Insan

6. FOKUS / OBJEKTIF :
2.1: dapat menyuburkan daya kreativiti murid dalam mendeklamasikan sajak
menerusi pertandingan-pertandingan yang diadakan.
2.2: dapat memantapkankan disiplin dan sahsiah diri murid .
2.3: dapat menghayati nilai-nilai kerohanian yang terdapat dalam sajak .

7. STRATEGI PELAKSANAAN:
Memberi peluang murid mendeklamasi dan menghayati sajak dengan tujuan
murid dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan terhadapteks
sastera.

8. SYARAT PERTANDINGAN :
a. penyertaan secara individu.
b. wajib disertai sekurang-kurangnya dua penyertaan bagi setiap kelas tingkatan
2.

9. CARA PENGADILAN :
Pemilihan dinilai berdasarkan gaya, intonasi, nada, dan penghayatan.

10. PELAKSANAAN

Setiap guru pertandingan diwajibkan menyediakan 3 tempat berdasarkan kepada kriteria-kriteria yang telah ditetapkan oleh Ketua Bidang. Hadiah dan sijil diberikan kepada semua pemenang secara tidak asmi dengan memberikan
baucer yang hanya boleh dibelanjakan di koperasi sekolah.



11. PENCAPAIAN / PEMENANG :

Kategori / Tempat Nama No K/P Kelas
Pertama Nur Fatin Athirah bt Azman 760612-10-5910 2K IV
Kedua Nur Nazirah bt Ya’kub 960507016254 2K VII
Ketiga Nurul Hidayah bt Abdul Wahab 960609-04-5144 2K V


12. PENILAIAN

Pertandingan bacalah sayang ini telah dilaksanakan dengan jayanya.
12.1: Kekuatan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.1.1: Kerjasama guru-guru aktiviti dalam penyediaan sajak
mengikut aras kebolehan murid di kelas serta bahan amat
memberangsangkan.
12.1.2: Murid-murid dapat menguasai topik dan kehendak pertandingan.
12.1.3: Penguasaan kemahiran berbahasa dan komunikasi murid lebih baik.


12.2: Kelemahan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.2.1. Masa yang diberikan kepada guru dan murid terlalu singkat.
12.2.2: Tiada sijil penyertaan untuk murid yang tidak mendapat sebarang
tempat walaupn menyertai pertandingan.



13. CADANGAN PENAMBAHBAIKAN / ULASAN / RUMUSAN

Pertandingan sajak ini boleh diteruskan jika ada kerjasama
semua pihak.
Beberapa cadangan diberikan untuk penambahbaikan:
13.1: Masa pertandingan dipanjangkan bagi membolehkan
murid dan guru bersedia dan dapat mengelakkan
pertindihan peserta yang masuk pertandingan koakademik.
13.2: Menyediakan peruntukan kewangan untuk sijil penyertaan
bagi murid yang tidak memenangi sebarang tempat

LAPORAN BITARA AKADEMIK(WACANA ILMU)

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GHAFAR BABA
MASJID TANAH , 78300
MELAKA

LAPORAN AKTIVITI PROGRAM BITARA AKADEMIK
BIDANG : BAHASA
2010

1. NAMA AKTIVITI:
WACANA ILMU

2. TARIKH/TEMPOH
27 Julai 2010 (SELASA. 3.00 HINGGA 4.00 PETANG)

3. SASARAN
Sasaran diberikan kepada pelajar tingkatan 4.

4. GURU YANG TERLIBAT : EN HASRI GHANI
EN MOHD JAFRI BIN HASAN

5. TERAS : 2 – Membangunkan Modal Insan

6. FOKUS / OBJEKTIF :
6.1: dapat menyuburkan daya pemikiran kreatif dalam kalangan murid
menerusi pertandingan-pertandingan yang diadakan.
6.2: dapat memantapkankan keilmuandan berhujah tentang isu-isu kotemprori
(Isu Buang Bayi mengikut perspektif silang budaya)
6.3: dapat mengamalkan nilai-nilai keiltizaman dan jati diri yang selari dengan visi
dan misi sekolah

7. STRATEGI PELAKSANAAN:
Memberi peluang murid untuk mengulas dan mengelintar ilmu dalam jurnal
tentang isu pembuangan bayi

8. SYARAT PERTANDINGAN :
a. penyertaan secara individu.
b. wajib disertai sekurang-kurangnya dua penyertaan bagi setiap kelas tingkatan
4.

9. CARA PENGADILAN :
Pemilihan dinilai berdasarkan pelajar dapat berhujah dengan relevan dan
penggunaan bahasa yang gramatis.

10. PELAKSANAAN

Aspek gaya penuturan dan kesederhanaan dalam berwacana untuk menyampaikan wadah ilmu




11. PENCAPAIAN / PEMENANG :

Kategori / Tempat Nama No K/P Kelas
Pertama Mohd Hefizuddin b Abd Aziz 940621-04-5172 4 S2
Kedua Siti Nur Zulaiqha bt Rashidi 940817-04-5562 4 S3
Ketiga Muhammad Faizal Ahmad Kassim 940919-14-6137 4 S3


12. PENILAIAN

Pertandingan wacana ilmu telah dilaksanakan dengan jayanya.
12.1: Kekuatan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.1.1: Kerjasama guru-guru aktiviti dalam penyediaan soalan/topik
mengikut aras kebolehan murid di kelas dan bahan amat
ilmiah.
12.1.2:Murid-murid dapat menguasai kemahiran dan kehendak
pertandingan.
12.1.3: Penguasaan kemahiran berwacana dan berkomunikasi secara baku
12.2: Kelemahan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.2.1. Masa yang diberikan kepada guru dan murid terlalu singkat.
12.2.2: Tiada sijil penyertaan untuk murid yang tidak mendapat sebarang
tempat walaupun menyertai pertandingan.



13. CADANGAN PENAMBAHBAIKAN / ULASAN / RUMUSAN

Pertandingan wacana ilmu ini boleh diteruskan jika ada kerjasama semua pihak.
Beberapa cadangan diberikan untuk penambahbaikan:
13.1: Masa pertandingan dipanjangkan bagi membenarkan
murid dan guru bersedia dan dapat mengelakkan
pertindihan peserta yang masuk pertandingan koakademik.
13.2: Menyediakan peruntukan kewangan untuk sijil penyertaan
bagi murid yang tidak memenangi sebarang tempat.

LAPORAN BITARA AKADEMIK (BACALAH SAYANG)

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GHAFAR BABA
MASJID TANAH , 78300
MELAKA

LAPORAN AKTIVITI PROGRAM BITARA AKADEMIK
BIDANG : KEMANUSIAAN
TAHUN 2010

1. NAMA AKTIVITI:
PERTANDINGAN BACALAH SAYANG

2. TARIKH/TEMPOH
26 Julai 2010

3. SASARAN
Pelajar Tingkatan 1( Setiap kelas menghantar sekurang-kurangnya 2 orang wakil )


4. GURU YANG TERLIBAT : 1. En Md Muzaini Bin Said
2. En Baharom Samad

5. TERAS : 2 – Membangunkan Modal Insan

6. FOKUS / OBJEKTIF :
6.1: Menanam sikap suka membaca, mengingat, dan mencatat bacaan.
6.2: Melatih pelajar mengulas bahan bacaan yang dibaca.
6.3: Mengungkapkan bahan yang dibaca dengan indah.

7. STRATEGI PELAKSANAAN:
Memberi peluang kepada pelajar untuk menonjolkan daya kreativiti mereka.

8. SYARAT PERTANDINGAN :
8.1 Penyertaan kepada pelajar-pelajar tingkatan satu.
8.2 Setiap kelas wajib menghantar dua orang wakil peserta
8.3 Setiap peserta diberi sebuah buku dan dikehendaki membaca buku tersebut dalam tempoh empat hari. Pelajar akan dikumpulkan dan diberi soalan secara bertulis. Pelajar diminta mengulas bahan bacaan secara bertulis tanpa merujuk buku.

9. CARA PENGADILAN :
Pemilihan dinilai berdasarkan ulasan terhadap bahan yang dibaca. ( Aspek yang dinilai adalah berdasarkan ketepatan fakta, bahasa, dan kreativiti )

10. PELAKSANAAN

Setiap peserta dikumpulkan di bilik dan dinilai berdasarkan soalan yang diberi.




11. PENCAPAIAN / PEMENANG :

Kategori/ Tempat Nama No K/P Kelas
Pertama MUHAMMAD HARITH IRFAN BIN ISHAK 970216045157 1K(vII)
Kedua ANIS HUMAIRAH BINTI ROSLI 971028045772 1K(VI)
Ketiga MUNIRAH BINTI YAMAN 970228045182 1K(VII)


12. PENILAIAN

Pertandingan ini telah dilaksanakan dengan jayanya.
12.1 : Kekuatan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.1.1 : Kerjasama murid-murid yang agak memberangsangkan
12.1.2 : Murid-murid bebas menghasilkan karya berdasarkan buku.

12.2 : Kelemahan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.2.1 : Bahan bacaan tidak sama.

13. CADANGAN PENAMBAHBAIKAN / ULASAN / RUMUSAN

Pertandingan ini boleh diteruskan dengan sedikit cadangan sebagai penambahbaikan:
13.1 Masa pertandingan dipanjangkan agar peserta dapat menunjukkan kebolehan sebenar.

Laporan Bitara Akademik (KOMSAS)

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GHAFAR BABA
MASJID TANAH , 78300
MELAKA

LAPORAN AKTIVITI PROGRAM BITARA AKADEMIK
BIDANG : KEMANUSIAAN
2010

1. NAMA AKTIVITI:
PERTANDINGAN PEMAHAMAN KOMSAS

2. TARIKH/TEMPOH
29 JULAI 2010 (KHAMIS) 3.00 Petang- 4.00 Petang

3. SASARAN
Sasaran adalah pelajar Tingkatan 4 sahaja.

4. GURU YANG TERLIBAT : Pn Hjh Sharlina Md Kassim dan Pn Salbarina Basiron.

5. FOKUS / OBJEKTIF :
5.1: dapat memantapkankan disiplin dan sahsiah diri murid melalui amalan
menjawab soalan spontan semasa pertandingan.
5.2: dapat meningkatkan dan menguji pengetahuan pelajar tentang soalan-
soalan pemahaman KOMSAS.
5.3: dapat melahirkan individu yang seimbang dari segi rohani,emosi,intelek dan
rohani.

7. STRATEGI PELAKSANAAN:
Memberi peluang kepada pelajar untuk mengimbas kembali pengajaran guru di
dalam kelas, membuat ulangkaji setiap topik KOMSAS tingkatan 4 dan bersedia
untuk menjawab soalan-soalan di dalam pertandingan.

8. SYARAT PERTANDINGAN :
8.1 penyertaan secara individu (3 orang dari setiap kelas)
8.2 penyertaan digalakkan disertai sekurang-kurangnya dua orang bagi
setiap kelas tingkatan 4.

9. CARA PENGADILAN :
Pemilihan dinilai berdasarkan setiap soalan yang dijawab dengan tepat dan
betul. Jawapan setiap soalan disemak oleh guru-guru yang terlibat.

10. PELAKSANAAN :
Guru menyediakan syarat-syarat penyertaan dan soalan-soalan untuk
Pertandingan KOMSAS Tingkatan 4.







11. PENCAPAIAN / PEMENANG :

Kategori / Tempat Nama No K/P Kelas

Pertama
Nur Hidayah Yasmin binti Yakof
941120-04-5314
4 T 1

Kedua
Saqeenah Nur Husna binti Mohd Zelan
940113-04-5126
4 SC 2

Ketiga
Nur Syahira binti Mohd Jaffri

941028-04-5046
4 SC 2

12. PENILAIAN

Pertandingan Pemahaman KOMSAS Tingkatan 4 ini telah dilaksanakan
dengan jayanya.

12.1: Kekuatan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.1.1: Mewujudkan sikap berusaha dan bersungguh-sungguh dalam
kalangan diri pelajar tingkatan 4.
12.1.2: Pelajar dapat meningkatkan ilmu pengetahuan dan mencari
informasi tambahan sebagai persediaan menjawab soalan.
12.1.3: Murid dapat mengamalkan sikap rajin berusaha untuk mencapai
kejayaan.

12.2: Kelemahan yang didapati semasa menjalankan aktiviti ini:
12.2.1: Masa yang diberikan kepada guru dan murid terlalu singkat.
12.2.2: Pertandingan Pemahaman KOMSAS Tingkatan 4 kurang mendapat
sambutan dari para pelajar.
12.2.3: Para pelajar yang menyertai pertandingan ada yang kurang
Bersedia untuk menjawab soalan.